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孙宵兵:教育体制改革的七个探索

孙宵兵介绍说, 教育规划纲要中涉及到探索的有七点。第一,探索拔尖人才的培养方式。教育局、学校都要来探索拔尖创新人才,在教育教学方法上体制上为他们提供便利。

  人民网北京9月1日电 (记者 郝孟佳) 近日,人民网与中国教育电视台联合推出特别节目《未来十年面对面—贯彻全教会精神 实施教育规划纲要》系列访谈。教育部政策法规司司长孙宵兵在访谈中表示,在教育体制改革当中,需要做的还是解放思想、大胆探索。

  孙宵兵介绍说, 教育规划纲要中涉及到探索的有七点。第一,探索拔尖人才的培养方式。教育局、学校都要来探索拔尖创新人才,在教育教学方法上体制上为他们提供便利。

  第二,要探索拔尖人才的培养,就要探索对于学生多种的评价方式,不能是一种,不能仅仅是以考试来评价的,也不能以一种固定的模式来评价。需要学校、家庭、社会的联动评价。

  第三,在考试制度当中,探索考试制度和招生制度要分离。考试权是国家规定的一种行政的权利,但是学校有更大的招生自主权。

  第四,学校要有更好的自主办学的管理制度和配套制度。

  第五,探索教授治学的有效的途径。让教授在教学科研和学校管理上面都充分发挥作用,特别是对学校的管理要形成一种良性的基础和动力。

  第六,在民办学校办学上面,要积极探索对民办学校进行盈利性和非盈利性的分类。通过盈利性和非盈利性的分类,使民办学校公益性的和经营性的各归其责、各安其位,各自走上各自的轨道。

  第七,要探索引进多种国外优质资源的办法。选择国外的好的教育理念、模式、制度,包括优质学校资源,进行中外合作办学,也包括优秀人才及其团队、优秀教材。

  孙宵兵表示,在引进优质资源的同时,都要采取多种方式进行积极的探索。

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