中国中学生联盟网讯：进入七月下旬，武汉四中高三的学生廖思颖收到北京大学哲学系的录取通知书。

　　四中出过像袁隆平这样的大科学家，学生中，考几个北大清华的并不稀奇。但是，廖思颖和其他的学生不同，他是四中足球队的队长，足球踢得有模有样，他进入北京大学是踢足球加读书的结果，高考，他考了551分高分，足球考试，他直接到北京大学进行了面试。

　　去年年初，廖思颖到北京大学参加足球考试，足球考试在全国高校中比较多，除了要考基本功还有临场比赛发挥。北大足球考试，对球员在场上不同位置会分别进行打分，在场上一般分为守门员、后卫、前卫、前锋等四个位置。廖思颖是打前卫的，在北大的考试中，他在前卫线的打分，排在第四位。也就是说，排在他前面的有三个孩子，如果这三个孩子中，有文化比他好的，廖思颖的北大梦将有可能梦碎。

　　廖思颖踢球，要花不少时间，除训练外还要参加各种比赛，比别的孩子花在读书上的时间要少很多，但他的文化课依然不错，在班上甚至可以排进前十名。

　　廖思颖是队长，穿10号球衣，中场组织的重任要他承担，他攻防有度，不但能组织，自己也能得分。记者问廖思颖，书读得好，对你在场上调度其他的队员有没有帮助？小伙子诚恳地回答，有，帮助不少。

　　去年，读高二的他，代表四中参加省运会，获得全省运动会的冠军，廖思颖也成为二级运动员。

　　廖思颖从小学七岁开始踢球，一直踢到高中，在被北京大学录取后，小伙子还随四中足球队到北京参加全国高中比赛。作为中场组织者，在比赛中，廖思颖是对手重点照顾对象，这么多年踢球的生涯中，吃过不少亏。2006年，廖思颖在一次比赛中，锁骨骨折，到医院打上钢钉，一年后，才到医院去掉钢钉。但他从来没有想过放弃。

　　参加足球队，一个星期至少训练四次。这在一定程度上，占用了廖思颖学习时间，相比那些还不断参加培优班的孩子，他的学习时间要少很多。“我就是想参加，也没有时间啊。”小伙子笑着说，训练比赛，虽然占用不少学习时间，但他对学习从来不放松，在单位时间里，争取比同学学得更多一点。小伙子有个优点，舍得问，不懂，绝对不装懂，课下到办公室问老师。四中的老师中，对这个球踢得好，学习努力的小伙子，都非常有好感。带足球队的周充亮老师说：“廖思颖懂事，有理想，在踢球的孩子，像他这么有理想，学习、踢球都抓得紧的孩子，真不多见。”

　　很多中学生，存在这样的观点，踢球和读书会发生冲突，至少时间上有冲突。廖思颖不这样看，小伙子说：“如果这样认为，那为什么国家提倡7十1，读七个小时的书，脑子肯定有些僵化，至少要让脑子放松一下嘛。而这个时候，全力投入到足球场上，完全忘记读书的事情，换一种方式用脑。所以，学习和踢球，绝对不冲突，且互为调节。”

　　除此之外，小伙子也总结出学习和踢足球很多相通的地方，比赛和考试就差不多，在考试中，作选择题时，需要在很短的时间，作出决定；足球场上也一样，作为中场组织者，在一瞬间，就要做出判断，是传还是过。很有意思。

　　廖思颖笑着说：“到了北大以后，我还会踢的。武汉的孩子到了外地，不会踢球，蛮丢面子的。”