还过一个多月，永州13岁男孩孙云翔将背着行李走进湖南师范大学生命科学学院的大门，开始大学生活。作为该校今年录取的年纪最小的考生，孙云翔假期里在妈妈的训练下，学习煮饭打扫、购物选货，以提高生活自理能力。

　　585分的总成绩，孙云翔和他爸爸都不满意，爸爸一度建议儿子复读，腼腆的孙云翔却在热切盼望湖南师大的录取通知书，他说，大学四年全靠自己，没有非复读不可的理由，等到大学毕业时，再考研究生，也是一样的。

　　阳光少年对自己的未来充满信心。

　　3年读完小学6年的课程

　　孙云翔，出生于永州市黄田铺镇一个普通的教师家庭。爸妈都是黄田铺中学的老师，一个教物理，一个是语文老师。孙云翔5岁开始上学，小学6年的课程，他只花了3年时间，8岁坐在与自己个头差不多高的桌子前上初中课程，11岁就以优异的成绩考上永州一中。13岁收到大学录取通知书。当地人称他为“神童”。

　　但孙爸爸不认为自己孩子是“神童”，13岁读大学，只是因为“小学课程简单，连跳了几级”。而教子成功之处，是因为重视了早期教育。

　　孙爸爸说，孩子两三岁时，智力发育最快，他就是在那段时间适当地引导，开发了儿子的大脑，培养了儿子的学习兴趣。当时家里订阅有《中国电视报》，他在儿子两岁半时就指着“中国电视报”几个大字带读了几遍，云翔很快就能自己认读了。之后，《西游记》、《三国演义》、《水浒传》……不管是大部头，还是小故事，这些书籍都成为云翔的早教教材，孙爸爸通过慢读故事的方法，勾起云翔的兴趣，同时有意识地针对书中的典故作进一步的阐释，加深儿子对故事的理解，扩大知识面。

　　小小年纪啃大部头，有人说孙爸爸拔苗助长。孙爸爸认为，那只是顺应了儿子成长的心智发展速度，他们在儿子的学习成绩上从不作要求，也不会给他施加过大的压力。孙妈妈说，儿子谈不上是天才，只是在启蒙教育中培养了孩子较强的理解力和记忆力，培养了他看书学习的兴趣，“看书学习就是他的娱乐，他比别人多了一倍的学习时间，学习进度快几年，并不奇怪”。

　　暑假重点是提高独立生活能力

　　在班主任老师唐红鹰眼中，孙云翔的童心促进了他的学习，天真活泼，有点顽皮，很懂得轻松灵活地学习，对待高考的心态也很好，所以他能取得这样的好成绩。但孙爸爸并不满意儿子的高考成绩。他说，儿子模拟考试中数学一般在130分以上，这次数学没考好，本来希望儿子复读一年的，但儿子似乎对于未来已有了明确规划，也就尊重儿子的意见了。

　　13岁，大多数孩子在读初中一年级，大多数孩子还不知道什么是未来，这个腼腆时容易脸红的男孩，已经开始憧憬大学校园生活。他的计划是，在大学四年找到自己的学习兴趣，然后考取研究生，为未来发展铺垫坚实基础。

　　而对于这个培养了“高考神童”的家庭来说，眼前最要紧的事情是，锻炼孙云翔的生活能力，适应大学生活。妈妈在家里教导他煮饭、打扫卫生、选购生活用品等生活课程。此外，孙妈妈还针对“如何处理人际关系”、“在大学里应该怎样学习”等方面，与孙云翔进行交流。在她眼中，儿子的知识水平已达到上大学的要求，但毕竟是个13岁的孩子，对整个社会了解太少，经常会有一些不切实际的想法， “进入大学之后，我们不再可能一个星期去看他两次，一切生活都要靠他自己了，以前有过很多低龄孩子考入大学后因为自理能力较差被退学的例子，所以我们假期重点是提高他的生活自理能力和适应社会的能力。”