随着中考录取分数线公布，中考今起将进行第二次填报志愿。

　　从中考失利到高考成功，究竟有多远？

　　与那些中考成绩不理想的考生一样，今年即将走进大学校门的王迪和杨积泰，也曾中考失利，但经过高中三年努力，他们将走进理想中的象牙塔。

　　每年的学习侧重点不同

　　学生：王迪

　　中考：557分（长春市排名7121名）

　　高考：570分（全省文科排名553名）

　　毕业学校：长春市实验中学

　　三年前，长春市实验中学自费线557.5分，王迪中考成绩还差0.5分，长春市排名7121名。

　　三年后，王迪报考了南开大学、中央财经、中山大学、华北电力大学以及吉林大学。她的高考分数为570分，全省排名553名。

　　为什么中考成绩不出众的王迪，高考成绩如此出色？王迪说：“刚上高中时，我的中考成绩在班里算中等吧，没觉得和中考分数高的同学有什么差距，我觉得我挺适应高中学习的，第一次考试排了班级12名，所以就一直都挺有动力的。我平时学习不是特别累，只要上课听好，就没有太大问题。记得高考时我晚上回家还看电视《杨贵妃秘史》呢，反正学得挺轻松的。”

　　王迪认为，高中阶段学习方法要随不同阶段进行调整，“有一次我考得挺不好，班级都排10多名了。我们学校平时有午休，那段时间我急功近利，放弃午休想使劲多学些，结果根本就没学到什么，而且下午课也没听好，成绩就下降了。后来班主任老师和妈妈提醒我，可能是学习方法不对。之后我就调整过来了，中午好好睡觉，下午上课挺有精神的，慢慢学习成绩就又回到班级前几名了。”

　　王迪的学习方法不断自我调整着，“高一时就是初中到高中的适应阶段，慢慢调整就行，跟着学校安排走，因为学校安排时间特别合理；高二是慢慢提升过程，这时候最重要的就是跟上老师节奏，上课好好听，把该完成的完成；高三主要看自己，平时老师讲的都是原来讲过的，只是帮助我们再复习一遍，所以上课听讲，课下安排好自己的时间，把自己学习计划安排好，避免高考前容易发生知识遗漏复习现象。”

　　王迪在高中没有学到特别晚的时候，学校规定每天23时30分必须熄灯，熄灯后她会按时休息。

　　老师点评：

　　“王迪这孩子很聪明，学习讲究方法，不属于特别用功类型，但学习起来挺轻松的。能够很好适应高中学习节奏。”说起高中三年王迪成绩提升幅度之大，高中班主任汤宏宇认为，“中考成绩上的差别，未必是学习能力上的差别。”

　　自己的需求为主作业为辅

　　学生：杨积泰

　　中考：531分（入学时全班排名倒数三四名）

　　高考：552分（全校排名第五）

　　毕业学校：长春市第十七中学

　　杨积泰，中考成绩531分，这个分数，“擦边”于当年长春市第十七中学录取分数线。“我是学校初中部最后一届学生，那年我们学校考到高中的只有两个学生。我觉得自己本身能力很强，我应该还能考得更好……”

　　以杨积泰的中考成绩，在高中班里排名大概是倒数三四名，但杨积泰很自信，“那时候也没觉得我中考分数低，只觉得未来一片美好，高考想考多少分，就考多少分……”

　　高中第一次考试，杨积泰考到班里第14名。“高中学习挺轻松的，但高三的时候最苦，有的时候想想咬咬牙就挺过来了。”

　　杨积泰自称是“书虫”。他每年都要到图书馆借40多本书阅读，不仅有中外小说，还包括科普类、绘画、书法类、历史、英语类书籍，即便是高中期间，他也照读书不耽误。

　　分析自己，杨积泰直言不讳：“我的确爱钻研。我的学习方法也尽量不违背自己的个性。”杨积泰的学习，有自己的原则，他说他的高中学习方法，主要是围绕自己的需要为标杆的，老师布置的学习任务是辅助。

　　老师点评：

　　“杨积泰自主学习能力比较强，想问题比别的孩子都深一层，不是老师告诉什么就完事，其他老师也反映，他的思维角度很特别，会把事情彻底弄透了。他是个用功的孩子，很会劳逸结合，不是死抠书本。而他问的外语问题，会问一些英文原著翻译，很少问课本上的，这与他的阅读量也有关。”班主任老师陈莉评价杨积泰时说，有时候没有时间，他也会不完成作业，杨积泰的学习方法，在老师眼里也与众不同。他之所以不完成作业，是根据自己的需要来调配老师布置的任务，他或许是觉得这个时间应该复习一下其他学科。遇到问题，他会一直弄透为止，这点很难得。