手机已经开始普及了，上网、聊QQ、玩游戏、查资料等等，越来越多的孩子开始带着手机上学，同时，中小学生在校使用手机也显露出诸多弊端。手机成为继电脑之后，让家长和学校头疼的新问题。有全国人大代表在今年两会上大声疾呼：“如果能够禁止学生带手机进校园将是学生成长中的一大幸事！”一时间，中小学生是否有必要带手机上学的话题引发了社会各界的热议。

　　绝大部分持支持态度者是出于安全的需要，认为孩子带着手机便于家长及时联系。部分支持者认为，孩子虽小，但也有选择的权利，带手机上学属于个人权利，别人无权干涉。有46.45%参与网络调查者认为“利大于弊，只要家长、老师和孩子加强沟通，中小学生带手机上学没什么不妥。”

　　事实上，真正把手机当作学习工具的学生很少，大部分拥有手机的中小学生都把它当成了玩具。更有甚者，学生用手机“开发”的作弊方式让老师防不胜防。同时，很多学生把手机当作炫耀的资本，在学校相互攀比。记者了解到有的中学生，一年要换好几部手机，越来越高级。

　　许多家长和老师认为，带手机上学弊大于利。成都猛追湾双语学校校长李艳说，一些学生在上课、上自习时频频使用手机发短信、玩游戏、拍照等，影响他人听课也影响自己的学业。有些学生订阅或下载低俗甚至黄色短信，有损身心健康；手机属贵重物品，容易丢失和成为不良人员抢劫、敲诈的目标；手机进入学校会造成学生间的攀比，加重家庭不必要的经济负担。

　　小学阶段应明确禁止使用手机，中学阶段可在规定时间合理使用手机；建议家长在给孩子配备手机前，先签订一个“手机协议”：协商手机的用途、开关机时间、场所、对象、话费等，作出规定。成都树德中学德育处主任文波对此发表感想：学生带手机是社会大势所趋。“一方面我们有硬性规定，上课时严禁开机，另一方面通过学生会组织各类德育活动，引导同学们绿色上网，合理使用手机。”