首先，高考复读中，一定要利用暑假和第一学期的时间主攻英语。在元旦前将英语提高到110分以上！

复读生有自己的优势，不会被新课程和会考等占用精力。这样在暑假和第一学期就应该将时间向英语倾斜，卧薪尝胆全力拼搏，力争在元旦前将英语提高到110分以上。然后，在第二学期争取英语成绩更上一层楼。

第二，“多作题，多做等难度题，多做模拟题，注意作题速度节奏，在做题中理解知识、把握考点锻炼能力。”

高考复读不仅提倡同学们利用自习课多做题、快节奏做题。实践证明，重视加强统练课这种“准考试环境”训练，是提高成绩非常科学有效的方法。

第三，深刻认识高考复读的意义。

高考复读是青春向命运不屈的挑战！高考复读不仅是为来年高考的紧张准备，更是青年人自制能力、综合素质的一次深层次提高。这些对你将来的一生甚至比高考成绩更有意义。一句话，高考复读首先比拼的是自制力。

比如，是否做到了常讲的高考复读生一定要注意的“八戒”事项（戒玩网络游戏、戒手机短信聊天、戒上网聊qq、戒看卡通书等等）。
选择了复读，就意味着要奋斗、要付出，就是选择了要卧薪尝胆全力拼搏！

第四，到第二学期，很多同学成绩水平有了很大的提高以后，一定要及时注意调整学习方法。
对于成绩水平已经提高了的同学，我们认为应该及时调整学习方法，否则会事倍功半。很多科目水平到了一定程度以后，就应以作仿真模拟体为主。因为这个时候不仅要训练作难题的水平，更要训练做“容易题”的准确性和速度。只有“前面的容易题”准确快速的做完，才能有从容的时间去做“后面的难题”，发挥出较高的水平。

我们的经验是，当月考总成绩达到五百四五十分以上的时候，就不能再以低水平时的方法复习了，否则很难突破600分。总体上讲，这个时候的原则是“训练大于学习”。

第五，语文的学习，不要太多占用自主时间，而要注重课堂学习积累。

很多同学反映，只要改变以前不重视语文课听讲的错误认识，真正的注重了课堂的学习积累，语文成绩就会有大幅度提高。这样比自己复习浩如烟海的语文知识事半功倍。

第六，自主学习进度最好与老师同步，上课一定要紧跟老师思路。

在复读过程中自主学习进度与老师同步，就如同两个失量在同方向相叠加加，反之则不然。

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