金沙棋牌游戏:构建教育评估的新平台

优势互补，思维为先。这里,重庆市委党校和四川省委党校的使用两个地方的优点相互发送学生创建一个Sichuan-Chongqing党校系统的协调发展模式以联合训练的学生,联合训练的教师、联合智库建设,和连接机制,和推广两个地方的领导相互学习和相互学习,提高政治地位，加强战略思维，提高素质能力，为推进成都、重庆“双城记”建设贡献党校智慧。

川渝联合培训有利于增进两地党员干部对产业基础的相互了解，借鉴两地发展决策的背景和过程，拓展发展思路。城市经济圈的建设对政治、经济、社会、文化、生态五位一体的建设有着深远的影响。在决策上开阔重庆发展的战略视野，从大局来谋一区，从一区来谋一大局。通过成渝双城经济圈的建设，可以扩大战略深度，极大地提高要素流动效率。

参加联合培训的党员干部介绍，成玉在教育、建设等领域实现了相互建设、相互交流、相互学习。未来，将在成都、重庆“双城记”建设中取得更大进展。

“作为一名四川大学的学生，我深感责任重大。四川师范大学作为省级重点师范大学，与重庆师范大学建立成渝师范大学联盟，进一步拓展教师教育新空间，为成渝地区教育合作提供“一手好棋”的坚实基础。张海东介绍，成渝师范大学联盟将搭建资源要素配置平台，构建促进教师教育发展的长效协调机制，实现人力资源、精品课程、实践基地。例如资源共享和成果的相互利用;搭建教师教育政策研究平台，准确把握教师发展瓶颈，发现普遍存在的现实问题，共同绘制施工图，有效提高成都、重庆教师教育质量;建立一个新的平台,联合人才培养,要培养人的根本任务,加强教学团队建设,建立一个联合训练机制,培养更多更好的优秀教师和专业人才,支持两建设的区县成渝地区经济圈;构建教育评估的新平台，打破教育评估“只有分数、只有进步、只有文凭、只有论文、只有帽子”的顽疾，从根本上解决教育评估的指挥棒问题。